_______________________________________
Синонимы
- К словам из первого столбика подбери синонимы из второго столбика и соедини их линией.
|
путь |
приятель |
|
работа |
дело |
|
метель |
дорога |
|
друг |
противник |
|
враг |
вьюга |
2) Подчеркни из ряда слов слова-синонимы
Красный, жёлтый, алый, голубой, зелёный.
3) Найди «лишнее» слово- синоним и зачеркни его.
храбрый, бесстрашный, мудрый, решительный, смелый
4) Распредели данные слова на три группы. В каждой группе должно быть по три слова.
Беда, буря, труд, ураган, горе, шторм, несчастье, работа, дело.
____________ _____________ _______________
____________ _____________ _______________
____________ _____________ _______________
Антонимы
1) Подберите антонимы к данным словам.
Темнота — __________ , верх — _________, большой — ___________, трудиться- ____________________
2) Продолжите предложения антонимами.
В поле холодно, а в доме _____________.
Заяц бегает быстро, а черепаха ползает ______________ .
3) Подбери антонимы к подчеркнутым словам.
лёгкий чемодан -________ , лёгкая задача -____________________, лёгкий мороз — ____________,
мелкий почерк-___________________, мелкое озеро-___________________________
Омонимы
- Прочитайте стихотворение и найдите в нём слова – омонимы, подчеркните их.
Суслик выскочил из норки
И спросил у чёрной норки:
— Где вы были?
— У лисички!
— Что вы ели там?
— Лисички!
- Добавь по смыслу омонимы в предложения:
На небе светила яркая______________________________
В океане плавала красивая морская_______________________________
|
Проверочная работа 2 класс по теме «Синонимы, антонимы, омонимы» Фамилия ____________________________
Ребёнок — _______________________________________________
далёкий — _________________ сладкий — _________________ широкий — ________________ большой — ________________ грустный — ________________ враг — ____________________ холод — ___________________ высоко — __________________
смелый — _________________ весёлый — __________________ луна — ___________________ собака — ___________________ доктор — _________________ метель — ___________________
|
С веточки на веточку Прыгает, резвится, Ловкая, проворная, А не птица. |
Приятелей много, А друга нет. Свой хлеб слаще Чужого каравая. |
Отгадай загадки:
Я антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылках лимонада,
А зовут меня __________________
Я антоним к слову «лето»,
В шубку снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я ___________________
Я антоним к слову «смех»,
Не от радости утех,
Я бываю поневоле
И от счастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались? – Это ______________
Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука
И на уроках я нужна,
А называюсь — __________________
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению – это
А) антонимы Б) омонимы В) синонимы
-
Подчеркни омонимы:
Уж наступил вечер. Уж питается лягушками.
Зацвели душистые гвоздики. Мальчик рассыпал мелкие гвоздики.
Сложный код. Пушистый кот.
-
Прочитай текст:
Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут чёрные тучи. Сеет мелкий дождик. Под ногами сырая земля.
-
Замени пропущенные слова синонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ тучи.
______________ мелкий дождик.
Под ногами ______________________ земля.
-
Замени пропущенные слова антонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ облака.
Под ногами ______________________ земля.
-
Допиши пропущенные слова:
Синонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Антонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Проверочная работа 2 класс
по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»
Фамилия _____________________________
-
Запиши как можно больше синонимов к слову:
Ребёнок — _______________________________________________
-
Запиши антонимы:
далёкий — _________________ сладкий — _________________
широкий — ________________ большой — ________________
грустный — ________________ враг — ____________________
холод — ___________________ высоко — __________________
-
Запиши синонимы:
смелый — _________________ весёлый — __________________
луна — ___________________ собака — ___________________
доктор — _________________ метель — ___________________
-
Найди синонимы и подчеркни их:
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мёрзнет в жару.
С веточки на веточку
Прыгает, резвится,
Ловкая, проворная,
А не птица.
Приятелей много,
А друга нет.
Свой хлеб слаще
Чужого каравая.
Отгадай загадки:
Я антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылках лимонада,
А зовут меня __________________
Я антоним к слову «лето»,
В шубку снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я ___________________
Я антоним к слову «смех»,
Не от радости утех,
Я бываю поневоле
И от счастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались? – Это ______________
Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука
И на уроках я нужна,
А называюсь — __________________
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению – это
А) антонимы Б) омонимы В) синонимы
-
Подчеркни омонимы:
Уж наступил вечер. Уж питается лягушками.
Зацвели душистые гвоздики. Мальчик рассыпал мелкие гвоздики.
Сложный код. Пушистый кот.
-
Прочитай текст:
Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут чёрные тучи. Сеет мелкий дождик. Под ногами сырая земля.
-
Замени пропущенные слова синонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ тучи.
______________ мелкий дождик.
Под ногами ______________________ земля.
-
Замени пропущенные слова антонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ облака.
Под ногами ______________________ земля.
-
Допиши пропущенные слова:
Синонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Антонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Проверочная работа 2 класс
по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»
Фамилия ____________________________
-
Запиши как можно больше синонимов к слову:
Ребёнок — _______________________________________________
-
Запиши антонимы:
далёкий — _________________ сладкий — _________________
широкий — ________________ большой — ________________
грустный — ________________ враг — ____________________
холод — ___________________ высоко — __________________
-
Запиши синонимы:
смелый — _________________ весёлый — __________________
луна — ___________________ собака — ___________________
доктор — _________________ метель — ___________________
-
Найди синонимы и подчеркни их:
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мёрзнет в жару.
С веточки на веточку
Прыгает, резвится,
Ловкая, проворная,
А не птица.
Приятелей много,
А друга нет.
Свой хлеб слаще
Чужого каравая.
-
Отгадай загадки:
Я антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылках лимонада,
А зовут меня __________________
Я антоним к слову «лето»,
В шубку снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я ___________________
Я антоним к слову «смех»,
Не от радости утех,
Я бываю поневоле
И от счастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались? – Это ______________
Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука
И на уроках я нужна,
А называюсь — __________________
-
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению – это
А) антонимы Б) омонимы В) синонимы
-
Подчеркни омонимы:
Уж наступил вечер. Уж питается лягушками.
Зацвели душистые гвоздики. Мальчик рассыпал мелкие гвоздики.
Сложный код. Пушистый кот.
-
Прочитай текст:
Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут чёрные тучи. Сеет мелкий дождик. Под ногами сырая земля.
-
Замени пропущенные слова синонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ тучи.
______________ мелкий дождик.
Под ногами ______________________ земля.
-
Замени пропущенные слова антонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ облака.
Под ногами ______________________ земля.
-
Допиши пропущенные слова:
Синонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Антонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Проверочная работа 2 класс
по теме «Синонимы, антонимы, омонимы»
Фамилия _____________________________
-
Запиши как можно больше синонимов к слову:
Ребёнок — _______________________________________________
-
Запиши антонимы:
далёкий — _________________ сладкий — _________________
широкий — ________________ большой — ________________
грустный — ________________ враг — ____________________
холод — ___________________ высоко — __________________
-
Запиши синонимы:
смелый — _________________ весёлый — __________________
луна — ___________________ собака — ___________________
доктор — _________________ метель — ___________________
-
Найди синонимы и подчеркни их:
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мёрзнет в жару.
С веточки на веточку
Прыгает, резвится,
Ловкая, проворная,
А не птица.
Приятелей много,
А друга нет.
Свой хлеб слаще
Чужого каравая.
-
Отгадай загадки:
Я антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой,
И в бутылках лимонада,
А зовут меня __________________
Я антоним к слову «лето»,
В шубку снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я ___________________
Я антоним к слову «смех»,
Не от радости утех,
Я бываю поневоле
И от счастья и от боли,
От обиды, неудач.
Догадались? – Это ______________
Я антоним шума, стука,
Без меня вам ночью мука
И на уроках я нужна,
А называюсь — __________________
-
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению – это
А) антонимы Б) омонимы В) синонимы
-
Подчеркни омонимы:
Уж наступил вечер. Уж питается лягушками.
Зацвели душистые гвоздики. Мальчик рассыпал мелкие гвоздики.
Сложный код. Пушистый кот.
-
Прочитай текст:
Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут чёрные тучи. Сеет мелкий дождик. Под ногами сырая земля.
-
Замени пропущенные слова синонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ тучи.
______________ мелкий дождик.
Под ногами ______________________ земля.
-
Замени пропущенные слова антонимами:
Сегодня _________________ _________________ день.
Стоит ____________________ погода.
По небу плывут _______________________ облака.
Под ногами ______________________ земля.
-
Допиши пропущенные слова:
Синонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
Антонимы – слова _________________________ по значению, и отвечают на ______________________________ вопрос.
1. Выберите слово, которое характерно для детской речи:
а) Изъясняться.
б) Молоть.
в) Лепетать.+
г) Говорить.
д) Плести.
2. Отметьте ряд слов-синонимов.
а) Осторожный, заботливый, активный.
б) Бережливый, экономный, расчётливый.+
в) Праздный, праздничный, нарядный.
г) Грубый, резкий, ласковый.
д) Невежливый, невежественный, грубый.
3. Выберите ряд слов-синонимов.
а) Безграмотный, малообразованный, невежливый.
б) Радостный, счастливый, нарядный.
в) Инертный, пассивный, неактивный.+
г) Невежественный, невежливый, безграмотный.
д) Грубый, нелюбезный, тёмный.
4. Определите пару омонимов:
а) Утренняя заря – заря свободы.
б) Десятичная дробь – барабанная дробь.+
в) Тяжёлая дума – приятная дума.
г) Пшеничное зерно- жемчужное зерно.
д) Мраморная доска – школьная доска.
5. Ряд, в котором слова — омонимы к выделенному:
а) Ввести лекарство – ввести в курс дела – ввести в заблуждение.
б) Войти в дом – войти в моду – войти в роль.
в) Чинить обувь – чинить карандаш – чинить препятствие.+
г) Брать книгу – брать преступника – брать крепость.
д) Встретить поезд – встретить знакомого – встретить новый год.
6. Ряд, в котором слова — омонимы.
а) Почитать отца – почитать журнал.+
б) Угадать-почувствовать-почуять.
в) Бросить-выбросить-кинуть .
г) Ввалиться-войти-выйти.
д) Обнаружить-появиться-обнаружиться.
7. Определите строку с омонимом слова лицо (внешность).
а) Красивое лицо.
б) Лицом к лицу.
в) На тебе лица нет.
г) Приятное лицо.
д) Изменение глагола по лицам.+
8. Подберите синоним к слову редкий:
а) Безупречный.
б) Сверхъестественный.
в) Изящный.
г) Диковинный.+
д) Безукоризненный.
9. Подберите синоним к слову апатия:
а) Пунктуальность.
б) Соответствие.
в) Подобие.
г) Вялость.+
д) Влияние.
10. Определите строку с омонимом слова секрет (тайна).
а) Держать в секрете.
б) Секрет щитовидной железы.+
в) Секреты производства.
г) Замок с секретом.
д) Узнать секрет.
11. Определите словосочетание с омонимом слова побег (молодая ветка).
а) Побег тыквы.
б) Тонкий побег.
в) Зелёный побег.
г) Побег яблони.
д) Побег из тюрьмы.+
12. Определите словосочетание с омонимом слова правая (сторона).
а) Правая стена.
б) Правая рука.
в) Правое дело.+
г) Правый глаз.
д) Правый берег.
13. Выберите ряд антонимов:
а) Алый-красный.
б) Быстрый-торопливый.
в) Глупый-безумный.
г) Сильный-слабый.+
д) Красивый-привлекательный.
14. Выберите ряд антонимов:
а) Писать-рисовать.
б) Смотреть-видеть.
в) Встречать-провожать.+
г) Думать-размышлять.
д) Идти-бежать.
15. Ряд, в котором слова — омонимы к выделенному.
а) Партия (скрипки) – партия(товара) – партия (демократов).
б) Корень (яблони) – корень (зла) – корень (слова).
в) Фаланга (пальца) – фаланга (шеренга) – фаланга (животное).+
г) Крыло (птицы) – крыло (самолёта) – крыло (здания).
д) Линия (руки) – линия (горизонта) – линия (поведения).
16. Слова-омонимы.
а) Станция-остановка-привал.
б) Богатство-состояние-капитал.
в) Осень-весна-зима.
г) Бокс (вид спорта)-бокс (причёска)-бокс (палата в больнице).+
д) Болезнь-слабость- нездоровье.
17. В составе предложения есть антонимы:
а) И голова постоянно кружится, и сердце болит.
б) Тяжёлая, одинокая слеза скатилась по его щеке.
в) Сытый голодного не разумеет.+
г) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведён в деревню.
д) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжёлыми чертами лица.
18. Подберите синоним к слову идентичный:
а) ординарный.
б) Тождественный.+
в) Рентабельный.
г) Ориентировочный.
д) Привилегированный.
19. Синонимы:
а) Возмездие-возмущение.
б) Земельный-земляной.
в) Остатки-останки.
г) Деяние-действие.
д) Блестеть-сверкать.+
20. Синонимы:
а) Абонент-абонемент.
б) Продолжаться-длиться.+
в) Интеллигентный-интеллигентский.
г) Лестно-льстиво.
д) Любить-ненавидеть.
21. Синоним, который является нейтральным по стилистическому употреблению:
а) Клянчить.
б) Взывать.
в) Ходатайствовать.
г) Умолять.
д) Просить.+
22. Отметьте ряд синонимов:
а) Погода, климат, температура.
б) Родина, отчизна, отечество.+
в) Лебедь, ворона, скворец.
г) Холод, зной, ветер.
д) Часы, пояс, гребень.
23. Определите пару омонимов:
а) Тихий голос – внутренний голос.
б) Психологический барьер – языковой барьер.
в) Вид из окна – вид орхидеи.+
г) Съедобный гриб – чайный гриб.
д) Зелёный горошек – душистый горошек.
24. Выберите ряд антонимов:
а) Без оглядки-без просыпу.
б) В обрез-в обтяжку.
в) Тихо-медленно.
г) Хорошо-качественно.
д) Мало-много.+
25. Отметьте пословицу с антонимом:
а) И много за морем грибов, да не по нашему кузову.
б) Чем богаты тем и рады.
в) Грибы ищут- по лесу рыщут.
г) Ученье- свет, а неученье-тьма.+
д) Гром не грянет- мужик не перекрестится.
26. Определите ряд антонимов.
а) Любить, ненавидеть.+
б) Верность, преданность.
в) Мёрзнуть, дрожать.
г) Смотреть, глядеть.
д) Дремлет, спит.
27. Определите ряд антонимов.
а) Вражда, ненависть.
б) Добро, сочувствие.
в) Соединение, разъединение.+
г) Горячий, тёплый.
д) Истина, правда.
28. Антонимы – это слова:
а) Употребляются только жителями той или иной местности.
б) Близкие по лексическому значению.
в) Имеющие противоположные значения.+
г) Вошедшие в русский язык из других языков.
д) Одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому звучанию.
29. Выберите строчку синонимов.
а) Жара, холод.
б) День, ночь.
в) Пурга, буран.+
г) Рассвет, полночь.
д) Утро, вечер.
30. Выберите строчку синонимов.
а) Причина, следствие.
б) Издание, поручение.
в) Изречение, афоризм.+
г) Открытие, известность.
д) Поиск, неудача.
Тест по русскому языку Омонимы. Синонимы. Антонимы 5 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 8 заданий (в части А — 5 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание).
1 вариант
A1. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами.
1) В зоопарке мы увидели гиппопотама. — Бегемоты водятся в Африке.
2) В небе мы увидели косяк журавлей. — Петя больно ударился о косяк двери.
3) Хорошо, когда среди жаркого дня польет дождь. — Плохо, когда слякоть под ногами.
4) Красивые стройные ели росли в парке. — Самая большая ель была установлена на главной площади.
А2. В каком предложении есть синонимы?
1) Слабые, чахлые растения надо было срочно пересаживать.
2) Писатели и художники собрались на очередной форум.
3) В картинах великого художника царили искренность и мудрость.
4) Девочки и мальчики подарили ветеранам цветы.
А3. В каком предложении есть антонимы?
1) Общительный, доброжелательный ребёнок понравился всем.
2) Девочка радовалась и улыбалась, получив хорошую оценку.
3) Цветы и кустарники разрослись очень густо.
4) Незнакомцы встретили нас дружелюбно, а не враждебно.
А4. Какая пара слов не является антонимами?
1) светлый — тёмный
2) жизнерадостный — неунывающий
3) радоваться — горевать
4) хвалить — ругать
А5. Укажите верное суждение
1) слова конь и лошадь являются антонимами
2) слова конь и лошадь являются синонимами
3) слова конь и лошадь являются омонимами
4) слова плохой и хороший являются синонимами
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
Ранним утром я бодро шел по широкой красивой дороге.
B1. Выпишите из предложения слово — синоним к слову быстро.
В2. Запишите антоним(-ы) к слову бодро.
C1. Опишите ребят вашего класса, используя в тексте синонимы и антонимы.
2 вариант
A1. Укажите ответ, в котором выделенные слова являются омонимами.
1) Дед наточил косу. — Мама заплела косу.
2) Лошадь была со светлой гривой. — Конь оказался весьма резвый.
3) Мальчик почти всегда улыбался. — Девочка немного грустная.
4) Яблоня вся покрылась белым цветом. — На яблоне появились первые яблоки.
А2. В каком предложении есть синонимы?
1) Повсюду поднимались горы, а между ними виднелись долины.
2) В лесу были срублены не только сосны, но и ели.
3) Как она ни хитрила и ни лукавила, у неё ничего не получилось.
4) В русской литературе много глубоких, интересных произведений.
А3. В каком предложении есть антонимы?
1) Его ответ был сухой и немногословный.
2) Он немного робел и стеснялся в его присутствии.
3) На этой экскурсии мы не устали, а отдохнули.
4) Мы долго слонялись и блуждали по коридорам здания, пока нашли нужный кабинет.
А4. Какая пара слов не является синонимами?
1) чуткость — душевность
2) говорить — произносить
3) симпатичный — привлекательный
4) счастье — горе
А5. Укажите верное суждение.
1) слова день и ночь являются синонимами
2) слова день и ночь являются антонимами
3) слова день и ночь являются омонимами
4) слова диван и кресло являются синонимами
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
На нашем пути была широкая река с красивыми берегами.
B1. Выпишите из предложения слово — антоним к слову узкая.
В2. Запишите синоним к слову путь.
C1. Опишите ребят вашего класса, используя в тексте синонимы и антонимы.
Ответы на тест по русскому языку Омонимы. Синонимы. Антонимы 5 класс
1 вариант
А1-2
А2-1
А3-4
А4-2
А5-2
В1. бодро
В2. вяло, тихо
2 вариант
А1-1
А2-3
А3-3
А4-4
А5-2
В1. широкая
В2. дорога
Фамилия, имя
___________________________________
Проверь себя по теме «Лексическое
значение слова. Синонимы. Омонимы. Антонимы. Фразеологизмы».
3 класс
1 вариант
1. Продолжи правило.
________________ – это слова близкие по
значению.
________________ – это слова
противоположные по значению.
2. Отметьте
группу синонимов.
а) мороз, холод, жара
б) грустный, печальный, скучный
в) говорить, произносить, думать
г) смех, смешной, смешить
3. Отметьте
группу антонимов.
а) рассвет – закат
б) тепло – жарко
в) кино – артист
г) вода – водичка
4. Подберите
слова-синонимы.
Тихая езда — _______________________ езда
Тихая речь — ______________________ речь
5. Вставьте в
предложения слова-антонимы.
________________ кормит, а
____________________ портит.
Ученье — ______________, а неученье —
_________________ .
Слова для справок: труд, свет, лень, тьма.
Фамилия, имя
___________________________________
Проверь себя по теме «Лексическое
значение слова. Синонимы. Омонимы. Антонимы. Фразеологизмы».
3 класс
2 вариант
1. Продолжи правило.
________________ – это слова близкие по
значению.
________________ – это слова
противоположные по значению.
2. Отметьте
группу синонимов.
а) утро, день, ночь
б) смелый, храбрый, отважный
в) сочинять, писать, слушать
г) звон, звонкий, звонить
3. Отметьте
группу антонимов.
а) газета — журналист
б) мороз – холод
в) далеко – близко
г) трава – травинка
4. Подберите
слова-синонимы.
Верный друг — ______________________ друг
Верный ответ — ______________________ ответ
5. Вставьте в предложения слова-антонимы.
Делу ___________________, а потехе
_________________ .
Лучше горькая ______________, чем красивая
_____________ .
Слова для справок: время, правда, ложь, час
6. В каком значении употреблено слово МЕЛКИЙ в предложении.
Речка около деревни была очень мелкой.
а) состоит из маленьких частиц
б) небольшая глубина
в) небольшая по величине
7. Прочитай.
Найди и подчеркни слова-омонимы.
Маленький рысёнок
Изо всех силёнок
Поспевает рысью
Вслед за мамой рысью.
*Выпиши эти слова, объясни их значение.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8. Соедините фразеологические обороты с их значениями:
В час по чайной ложке
Далеко
Сломя
голову Медленно
За тридевять
земель Быстро
9*. Найдите фразеологизмы-синонимы. Соедини их линией.
|
В двух Водить за Работать |
Обвести вокруг пальца Рукой подать Сидеть |
6. В каком значении употреблено слово КИСТЬ в предложении.
Новая скатерть была украшена яркими кистями.
а) часть руки
б) украшение из пучка ниток
в) пучок ровных щетинок для нанесения красок
7. Прочитай.
Найди и подчеркни слова-омонимы.
Отрываясь от Земли
На большой ракете,
Взяли горсточку земли
На память о
планете.
*Выпиши эти слова, объясни их значение.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
8. Соедините фразеологические обороты с их значениями:
Знать на зубок Дремать
Прикусить язык
Выучить
Клевать носом Молчать
9*. Найдите фразеологизмы-синонимы. Соедини их линией.
|
За С гулькин Ворон |
Кот Летать в облаках На краю |
Тестовые задания по русскому языку для 5 класса по теме: «Синонимы. Антонимы. Омонимы»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Какой раздел науки о языке изучает синонимы, антонимы и омонимы?
А) Стилистика
Б) Морфемика
В) Орфография
+ Г) Лексикология
2. Для чего нужны в тексте синонимы?
+ А) Для избежания повторов
Б) Для усложнения текста
В) Для уточнения информации
Г) Для увеличения объема текста
3. Синонимы – это слова:
А) Противоположные по значению
Б) Одинаковые по написанию, но разные по значению
+ В) Разные по написанию, но близкие по значению
Г) Схожие по написанию и звучанию, но разные по значению
4. Что такое омонимы?
А) Слова, близкие по звучанию и написанию, но различающиеся значением
Б) Слова, имеющие противоположное значение
В) Слова, которые по-разному пишутся, но близки по лексическому значению.
+ Г) Слова, которые одинаково пишутся и звучат, но имеют разное лексическое значение.
5. Какое имеют лексическое значение антонимы?
А) Близкое
Б) Различное
+ В) Противоположное
Г) Одинаковое
6. Укажите один из основных признаков антонимов:
+ А) Относятся к одной и той же части речи
Б) Имеют одинаковое количество слогов
В) Должны начинаться с одной и той же буквы
Г) Пишутся одинаково
7. Выберите антонимы, которые обозначают временные отношения:
А) Внутри — снаружи
+ Б) Днём — ночью
В). Дорого — дешево
Г) Весело — грустно
8. Выберите антонимы, которые обозначают количество:
А) Близко — далеко
+ Б) Много — мало
В) Вверх — вниз
Г) Злость – доброта
9. При помощи чего образуются однокоренные антонимы?
+ А) Приставки
Б) Корня
В) Суффикса
Г) Окончания
тест 10. Выберите однокоренные антонимы:
А) День — дневной
Б) Родной — родственный
В) Утренний — вечерний
+ Г) Отнести – принести
11. Укажите, какая пара антонимов не относится к однокоренным:
А) Открыть — закрыть
Б) Весёлый — невеселый
+ В) Избыток — недостаток
Г) Большой – небольшой
12. Выберите пословицу, в которой присутствуют антонимы:
А) Лодырь и бездельник – им и праздник в понедельник
+ Б) Не знаешь, где найдешь, а где потеряешь.
В) Не думал, не гадал, как в беду попал
Г) Бедность крадёт, а нужда лжет
13. Какая пара слов – синонимы?
А) Семья — семейный
Б) Радушно — неприязненно
+ В) Лёгкий — невесомый
Г) Генеральский – генеральный
14. Какое слово не является синонимом к слову «буря»?
А) Ураган
Б) Тайфун
+ В) Ливень
Г) Шторм
15. Какое слово не является синонимом к слову «красный»?
А) Алый
+ Б) Персиковый
В) Пурпурный
Г) Багровый
16. Какая пара синонимов относится к однокорневым?
А) Жена — супруга
+ Б) Следствие – расследование
В) Вдвоем — наедине
Г) Мокрый — влажный
17. Укажите к какому слову являются синонимами слова «высокомерный, надменный»:
А) Гениальный
Б) Глупый
+ В) Гордый
Г) Зазнайка
18. Выберите лишнее слово:
А) Ходить
Б) Бродить
+ В) Прыгать
Г) Таскаться
19. Укажите пару слов, которая синонимами не является:
А) Гостеприимный – неприветливый
Б) Громкий – оглушительный
В) Аккуратный – опрятный
Г) Рассеянный – небрежный
тест-20. Выберите слово, которое не является омонимом:
А) Гладь
Б) Очки
В) Наряд
+ Г) Пальто
Тест. Синонимы, антонимы, омонимы.
Однозначные и многозначные слова
Абдрасулова Жамал Абдрасуловна
28.05.2020.
Тест. Русский язык, 5 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Будьте внимательны! Вам предстоит решить тест из 15 вопросов. Время прохождения — 25 минут. Система оценивания — 5 балльная.
Список вопросов теста
Вопрос 1
1. В каком предложении есть синонимы?
Варианты ответов
- У горькой беды нет сладкой еды.
- Где мёд, там и мухи.
- То потухнет, то погаснет
- Что посеешь, то и пожнёшь.
Вопрос 2
2. Укажите ошибочное утверждение
Варианты ответов
- Синонимы — это близкие по значению слова.
- Омонимы — это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.
- Антонимы — это слова с противоположным значением.
- Историзмы — устаревшие слова, имеющие синонимы в современном русском языке.
Вопрос 3
3. Какая пара слов не является антонимами?
Варианты ответов
- молодой — старый
- горе — несчастье
- шторм — штиль
- разноцветный — однотонный
Вопрос 4
4.Укажите слово, у которого нет омонима
Варианты ответов
- коса
- лесник
- наряд
- ручка
Вопрос 5
5.В каком предложении есть антонимы?
Варианты ответов
- Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
- Чем дальше в лес, тем больше дров.
- Мороз не велик, да стоять не велит.
- Яблочко от яблоньки недалеко падает.
Вопрос 6
6. Какие фразеологизмы не являются антонимами?
Варианты ответов
- черепашьим шагом — во весь дух
- чуть свет — ни свет ни заря
- дать волю языку — держать язык за зубами
- как кошка с собакой — не разлей вода
Вопрос 7
7.Укажите неверное суждение
Варианты ответов
- в толковых словарях можно узнать, является ли слово однозначным или многозначным
- многие слова наряду с прямым значением могут иметь переносное значение
- многозначные слова называют разные предметы, признаки, действия, в чём-либо сходные между собой
- слова одной и той же речи с противоположным лексическим значением называются синонимами
Вопрос 8
8. Определите к какой группе относится слово ‘три’ (три мыла — три мылом и т.п.)
Варианты ответов
- омоформы
- паронимы
- омофоны
- омографы
Вопрос 9
9.Укажите слово, которое имеет омоним
Варианты ответов
- клуб
- дым
- пароход
- побежал
Вопрос 10
10.Какое слово является однозначным?
Варианты ответов
- кабинет
- хрустальный
- жюри
- гнездо
Вопрос 11
11. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?
Варианты ответов
- правильный ответ
- острый нож
- пламя костра
- пустые разговоры
Вопрос 12
12. В каком примере слово ключ употреблено в прямом значении?
Варианты ответов
- ключ к шифру
- гаечный ключ
- в оптимистическом ключе
- действовать в едином ключе
Вопрос 13
13.Какое словосочетание содержит слово в переносном значении?
Варианты ответов
- читает письмо
- ветер воет
- старинная крепость
- хлебный магазин
Вопрос 14
14. Какое слово является однозначным?
Варианты ответов
- блондин
- челнок
- число
- серебряный
Вопрос 15
15. В каком словосочетании вместо слова песчаный нужно употребить песочный?
Варианты ответов
- песчаная почва
- песчаный пляж
- песчаное тесто
- песчаный берег
Вопрос №
1
Какой раздел науки о языке изучает синонимы, антонимы и омонимы?
Стилистика
Морфемика
Орфография
Лексикология
Вопрос №
2
Для чего нужны в тексте синонимы?
Для избежания повторов
Для уточнения информации
Для усложнения текста
Для увеличения объема текста
Вопрос №
3
Синонимы – это слова:
Противоположные по значению
Одинаковые по написанию, но разные по значению
Разные по написанию, но близкие по значению
Схожие по написанию и звучанию, но разные по значению
Вопрос №
4
Что такое омонимы?
Слова, близкие по звучанию и написанию, но различающиеся значением
Слова, имеющие противоположное значение
Слова, которые по-разному пишутся, но близки по лексическому значению
Слова, которые одинаково пишутся и звучат, но имеют разное лексическое значение
Вопрос №
5
Какое имеют лексическое значение антонимы?
Близкое
Различное
Противоположное
Одинаковое
Вопрос №
6
Укажите один из основных признаков антонимов:
Относятся к одной и той же части речи
Имеют одинаковое количество слогов
Должны начинаться с одной и той же буквы
Пишутся одинаково
Вопрос №
7
Выберите антонимы, которые обозначают временные отношения:
Внутри — снаружи
Днём — ночью
Дорого — дешево
Весело — грустно
Вопрос №
8
Выберите антонимы, которые обозначают количество:
Близко — далеко
Много — мало
Вверх — вниз
Злость – доброта
Вопрос №
9
Выберите однокоренные антонимы:
День — дневной
Отнести – принести
Родной — родственный
Утренний — вечерний
Вопрос №
10
Укажите, какая пара антонимов не относится к однокоренным:
Открыть — закрыть
Весёлый — невеселый
Избыток — недостаток
Большой – небольшой
Вопрос №
11
Какая пара слов – синонимы?
Семья — семейный
Радушно — неприязненно
Лёгкий — невесомый
Генеральский – генеральный
Вопрос №
12
Выберите пословицу, в которой присутствуют антонимы:
Лодырь и бездельник – им и праздник в понедельник
Не знаешь, где найдешь, а где потеряешь
Не думал, не гадал, как в беду попал
Бедность крадёт, а нужда лжет
Вопрос №
13
Какое слово не является синонимом к слову «буря»?
Ураган
Тайфун
Ливень
Шторм
Вопрос №
14
Какое слово не является синонимом к слову «красный»?
Алый
Персиковый
Пурпурный
Багровый
Вопрос №
15
Какая пара синонимов относится к однокорневым?
Жена — супруга
Следствие – расследование
Вдвоем — наедине
Мокрый — влажный
Вопрос №
16
Укажите к какому слову являются синонимами слова «высокомерный, надменный»:
Гениальный
Глупый
Гордый
Зазнайка
Вопрос №
17
Выберете лишнее слово:
Ходить
Бродить
Прыгать
Таскаться
Вопрос №
18
Укажите пару слов, которая синонимами не является:
Гостеприимный – неприветливый
Громкий – оглушительный
Аккуратный – опрятный
Рассеянный – небрежный
Вопрос №
19
Выберите слово, которое не является омонимом:
Гладь
Очки
Наряд
Пальто